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Sommaire du cahierSOMMAIRE
I_ Présentation du site de la Maison du Souvenir de Maillé A _ Le contexte historique du massacre de Maillé 1. Un petit village de Touraine au caractère rural 2. Le village de Maillé dans les années trente 1. L’Europe en crise dans l'entre-deux-guerres, 2. Maillé entre dans le XXème siècle
3. L’Indre-et-Loire dans la tourmente 1. Cinq années de guerre, 2. La France sous l’occupation, 3. 1942, l’année du tournant 4. Le massacre de Maillé 1. Les atteintes aux populations civiles, 2. La Libération – juin 1944, 3. Les prémices du massacre, 4. Les faits, 5. Les auteurs, 6. L’entraide immédiate, 7. Le parrainage des époux Hale, 8. La Mémoire B _ Le sort des populations civiles en temps de guerre 1. Un sort marqué par le malheur et le sang a. Les événements du XIXème siècle b. Les événements des XXème et XXIème siècles 2. Les institutions et organisations internationales pour la protection des populations civiles en temps de guerre. Le crime de guerre Le crime contre l'humanité Le crime de génocide Les tribunaux et organisations internationaux
II_ Les choix didactiques Introduction A _ Le concept didactique de l’ouvrage B _ Les objectifs pédagogiques 1. L’organisation d’un travail préparatoire, 2. La découverte de l’histoire de Maillé pendant la Seconde Guerre mondiale, 3. La sensibilisation à des thématiques historiques et d’éducation civique liées au sort des populations civiles en temps de guerre 4. La mise en place de passerelle entre l’Histoire contemporaine et les grands thèmes d’Education civique développée en classe. C _ Les finalités attendues de cet ouvrage 1. A destination des enseignants, 2. A destination des élèves, 3. A destination du public III- Les modules de travail A _ les modules bruts B _ Les corrections de modules possibles C _ les piste d’organisation des modules D _ les parcours modulaires préparés
Bibliographie
Annexe 1 : chronologies diverses 14-05-2008 17:13:19 |
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